鲁迅尊敬老师的感恩故事

时间:2019-10-19 17:17:44 来源:90后励志网

文学巨匠鲁迅先生,是一位了不起的大文学家,鲁迅先生年轻时得遇恩师寿镜吾先生、章太炎先生,在他们的指导下进步很大。在鲁迅的一生中,都十分感恩这二位老师,鲁迅尊敬老师的故事,也是传为一时佳话。

鲁迅与寿镜吾老师

鲁迅尊敬老师的感恩故事(1)

寿镜吾先生是鲁迅的启蒙老师,在鲁迅的人生旅程中,是一位重要的恩师,也是一位人生的榜样。

鲁迅先生对恩师寿镜吾的敬重之情,可以说是非常深厚的,无论在北京,还是在外地,在鲁迅的心中总会挂念起寿镜吾先生,并经常过去探望他。

鲁迅尊敬老师的感恩故事(2)

鲁迅先生18岁离开家乡绍兴,开始到南京读书,这期间总是会写信给恩师寿镜吾先生,每当放假回绍兴时,不论有多忙,也总是会抽空云探访寿镜吾先生。

1902年至1909年,鲁迅先生在东渡日本留学的8年间,经常写信给寿镜吾老先生,向他汇报自己在日本的学习情形,也会征求恩师的一些学习建议。

有一次,鲁迅奉母亲之命回绍兴成婚,在婚事办完之后,于百忙这抽出时间去探望年逾花甲的寿镜吾先生,表达了自己对恩师的思念与感恩之情。

鲁迅应对寿镜吾的考对

鲁迅尊敬老师的感恩故事(3)

少年时代的鲁迅在上私塾时,寿镜吾先生就教他们作对,且对鲁迅的关爱要更多一些,在寿镜吾先生的心中,这个学生显得与众不同。

一次,塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”,让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了,有的孩子对出“九头鸟”,有的孩子对出“三脚蟾”,有的孩子对出“百足蟹”等等,惟独周樟寿(鲁迅原名)一语不发。

等课堂上平静下来后,他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然,没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后,最后称赞周樟寿对得最好。

寿先生拍案叫绝,说:“独”不是数目字,但含有“单”的意味; “比”也不是数目字,却含有“双”的内蕴。两相对合,天衣无缝。

两者虽俱无数字却都有数的含义,真是恰到好处。经老师的点拨,同伴们佩服得五体投地,樟寿虽小却语惊四座。

鲁迅与章太炎先生

鲁迅尊敬老师的感恩故事(4)

鲁迅先生的另一位恩师章太炎先生,是鲁迅在日本留学时认识的,鲁迅在日本师从章太炎先生学习文字学,在章太炎先生的帮助下,鲁迅在文字学方面取得了不错的成就。

对国学泰斗章太炎先生,鲁迅心中的感恩之情,也总是溢于言表,一有时间就会过去探望老先生,并时常给章太炎先生打电话,寄去自己的新作等。

在章太炎先生去世后,鲁迅先生满怀心中的悲痛,陆续撰写了两篇悼文来纪念自己的这位恩师,字眼行间全是对恩师章太炎先生的感恩与怀念。

从这些小事上,我们看到了鲁迅先生对老师的感恩,对老师的敬重,时刻不忘记老师的恩情,经常去看望自己的老师,这种珍贵的师生情,让人羡慕又让人感动。

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